學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？
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寫在前面 今天是《我為什麼看不懂你》共讀的第二天，第二篇章是關於DISC的理論介紹，第二章也是分了三個梗概，你如果習慣聽音頻，也可以聽整理好的合輯，如果你更喜歡看文字，下面是根據音頻整理的逐字稿 一、前人已經研究過 昨天我們介紹的女王D、段子手I、賢妻S和老幹部C，不是我們從影視劇裡面總結出來的，而是很早的時候就有專家，把這些進行了系統的總結和概括 很多的時候啊，所有事情如果都靠我們自己的經驗去摸索，你會發現做一件事情要浪費很多的時間，但是直接跟專家去學習，用理論去指導實踐，就會起到事半功倍的效果，咱們常說的一句話：專業的人做專業的事 那這一套理論是從哪裡來的呢？家裡有老人的都可以問一下，這件事源自於古希臘，開玩笑啊，沒人能活那麼久…… 古希臘有一個老頭叫希·波克拉底，據說他老爸是醫神，那個感覺跟中國的神農氏差不多，老媽是一個官二代，他本人被西方稱作醫學之父，到現在西醫入學的第一課都要學習希·波克拉底誓言，相當於他開創了這個行業的職業道德標準 他本人呢，在古希臘做醫生，在那個年代其他人都是巫醫，他是正經的給人治療，有點類似於現在的醫學了，在他行醫的過程當中，頂著社會輿論的壓力偷偷解剖屍體，因為當時不允許解剖啊，畢竟死者為大 他發現不同種類的人具有不同的性格，按照體液多少來劃分，分別是膽汁質、多血質、粘液質和抑鬱質，當一個人擁有不同的體液，就形成了不同的性格，這個東西準不準呢，不是太好說，畢竟咱不能認識誰都先劃兩刀，看一看他的體液有多少 ... 後來出現了一個人叫威廉·馬斯頓，他寫了一本書，叫《常人之情緒》，這本書不怎麼出名，但是它的另外一個發明很出名，叫做測謊儀，我們的情緒跟我們的身體狀態是有密切相關性的，如果我們沒有受過特殊訓練，說謊的時候心跳和表情都會產生一些變化，而通過測謊儀就可以捕捉到 馬斯頓博士是第一個把研究精神病人的方法，應用到研究正常人領域的，相當於近代DISC理論的奠基者 ... 二、具體方法做分隔 說完起源之後，第二章的第二部分是具體方法做分隔，依據一些具體的方法，才能把我們的性格進行分類，分類之後才好進行針對性的研究，以便於我們後續的應用，這裡就有一個前提是——我們的行為有傾向性 很多時候我們不自知，比如說有人問關二爺：你睡覺的時候，鬍子是放被子外面還是放被子裡面？ 關二爺想了一夜，差點連覺都沒睡著，這件事說明什麼？我們平時很多的行為其實都是無意識的，但是卻有傾向性 重複相同的行為，讓我們的大腦更加省力，至於是否對我們有益處，大腦不去考慮，昨天我們說了，凡事必有4種解決方法，為什麼我們平時沒有想過呢，就是因為用慣了1種，我們的大腦就不願意去想其他的方法，所以學這個理論很重要的一點意義，就是幫助我們的大腦掌握其他的方法，讓我們做事情更加快速靠譜 那4種性格特質究竟是按照什麼標準來劃分的呢？當咱們祖先還是原始人的時候，碰到一個動物就會考慮是吃了他還是跟他相處？是打的過還是打不過？ 而我們現代人的標準更傾向於做事情是快速還是慢？關注人還是關注事？ 比方說今早上的早讀，如果我沒有準時開始，關注人的會去想房老師是不是生病了——人沒事吧？ 關注事的則會想：你不是說好了每天都要早讀嗎？怎麼食言呢？ ... 兩者哪一個好？其實不一定，需要看具體的事情，我們在日常的工作和生活當中，既要關注到人，也要關注到事兒 光關注人事情辦不成，光關注事兒，事情做不久周圍的人就都跑光了 但是人無完人，如果我們自己做不到那麼平衡，就需要找人跟我們打配合和做組合 ... 另外一個角度是快與慢，或者說直接還是間接，拿追妹子舉例吧，有些人喜歡單刀直入，上來就表白，有的人卻喜歡間接委婉，先談上三年再商量 哪一個更好？其實要看妹子的喜好是什麼，只按照自己的習慣出發，最後可能會死的很難看 按照剛才的分類，我們就把人的性格特質分成了4種 關注事又直接，我們叫做獨斷的D特質 關注人做事快，我們說是爽朗友善的I特質 關注人行動慢，是耐心穩定的S特質 關注事行動慢，是謹慎精確的C特質 ... 講到這兒呢，大家一定要記住啊，你在紙上畫一下，左邊是關注事兒，右邊是關注人，上邊是行動快，下邊是行動慢 我們的記憶方式是左上到右上，右上到右下，右下到左下。是一個順時針的過程，千萬不要搞偏了，不然你這個記憶就會很混 有一次上課的時候就發現學員把C和S搞反了，他這個不是左-右-左下-右下的順序，大家千萬搞清楚 昨天咱們有講過，每個人身上都有DISC只是比例不一樣，那麼不同比例的人就會呈現出不同的行為，我們拿D舉例，D特質使用比較多的人會呈現出直接、果斷、特別有壓迫感的狀態 D特質呈現比較少的人，會給人一種小心、溫和和謙虛的感覺，所以當我們知道他們是什麼風格的時候，就能夠跟他更好的做互動 三、舉例給你說一說 把具體的分隔方法記住之後，這一章的第三部分，舉了大量的案例來給我們說明，每一種特質都有它的優勢和劣勢，我們需要知道怎麼使用，才能發揮到極致 比如說三國的案例 張飛是一個特別專注並且有行動力的人，做事情非常的快速，他把他的D特質發揮得非常完美 關羽通過自己高大威猛的形象以及忠義的人社取得了輿論的支持，這都是他的影響力，I在發揮作用 而諸葛亮運籌帷幄擅長規劃，把它的C特質發揮的淋漓盡致 劉備作為一國的主君，能夠籠絡人才，協調和關懷每一位將領，把他的S特質用對了地方 ... 所以我們經常說，沒有什麼垃圾，只有放錯位置的資源，哪一種性格特質用好了都可以取得成功 D特製的拿破崙、I特質的柯林頓、S特質的甘地、C特質的比爾蓋茨，都可以做領導，想要做一件事兒把自己的長處發揮到極致，是都可以做到的，所以學習DISC提醒我們不要給自己找藉口 同時我們也要關注每一種性格特質都有它的短板 D特質不關注情感、聽不進去意見 I特質死要面子抓不住重點 S特質經常沒原則，用不好容易被人欺負 C特質用不好，一點彈性都沒有，特別招人煩 當我們意識到問題，實際上就是改善的第一步，讀到這裡，你好好想一想自己是什麼樣性格特質為主的人，在工作當中你的長處是什麼？又有哪些是自己的短板需要去關注？ ... 最後的最後是生活的案例，當中描述了一個IS的母親和DC的太太，DC的太太把所有的事情做的有條有理、有理有據，有時候要求就有一點嚴格 先生就既要享受井井有條，又要「享受」太太的嚴格，因為家不是一個講道理的地方，是一個講感情的地方，我們沒法要求對方，但是可以用他能夠接受的方式去影響他 IS的母親熱情友善，但有時候有一點粗心，儘管有時候有很多的小毛病，但是那份濃濃的愛足以掩蓋一切，只有當我們能夠欣賞身邊的人，才能真正擁有那份愛 ... 尾聲 最後要說的是，學習這套理論不是為了給自己找藉口，或給別人貼標籤，而是為了我們更好地意識到自己和他人的行為傾向、更加有效地去做互動 遇到對的人是運氣，把不對的人調整到對是能力，希望藉助這套理論，大家都能擁有打造良好人際關係的能力
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